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<row _id="1"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>地球温暖化</選択肢><回答数[件]>19</回答数[件]><構成比[%]>67.9</構成比[%]></row>
<row _id="2"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>省エネルギー</選択肢><回答数[件]>3</回答数[件]><構成比[%]>10.7</構成比[%]></row>
<row _id="3"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>ヒートアイランド現象</選択肢><回答数[件]>1</回答数[件]><構成比[%]>3.6</構成比[%]></row>
<row _id="4"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>一般的なごみ・資源の問題</選択肢><回答数[件]>5</回答数[件]><構成比[%]>17.9</構成比[%]></row>
<row _id="5"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>食品ロス（食品廃棄物）</選択肢><回答数[件]>7</回答数[件]><構成比[%]>25.0</構成比[%]></row>
<row _id="6"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>プラスチックごみ問題</選択肢><回答数[件]>9</回答数[件]><構成比[%]>32.1</構成比[%]></row>
<row _id="7"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>生物多様性の保全・再生、ビオトープ</選択肢><回答数[件]>3</回答数[件]><構成比[%]>10.7</構成比[%]></row>
<row _id="8"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>緑化</選択肢><回答数[件]>7</回答数[件]><構成比[%]>25.0</構成比[%]></row>
<row _id="9"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>古川、運河、海の水環境</選択肢><回答数[件]>5</回答数[件]><構成比[%]>17.9</構成比[%]></row>
<row _id="10"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>大気汚染</選択肢><回答数[件]>2</回答数[件]><構成比[%]>7.1</構成比[%]></row>
<row _id="11"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>身近な自然とのふれあい</選択肢><回答数[件]>6</回答数[件]><構成比[%]>21.4</構成比[%]></row>
<row _id="12"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>美化活動</選択肢><回答数[件]>1</回答数[件]><構成比[%]>3.6</構成比[%]></row>
<row _id="13"><年月[西暦]>202003</年月[西暦]><調査項目>環境学習</調査項目><設問>Q4. 教科学習、総合的な学習の時間、みなと子どもエコアクションの活動などを通じて、最近の児童・生徒が特に関心を持っていると感じる環境分野は何ですか。当てはまる番号に○をつけてください。（〇は３つまで）</設問><選択肢>その他</選択肢><回答数[件]>0</回答数[件]><構成比[%]>0.0</構成比[%]></row>
<row _id="14"><年月[西暦] xsi:nil="true" /><調査項目 xsi:nil="true" /><設問 xsi:nil="true" /><選択肢 xsi:nil="true" /><回答数[件] xsi:nil="true" /><構成比[%] xsi:nil="true" /></row>
<row _id="15"><年月[西暦]>港区の環境に関する学校アンケート調査結果・環境学習Q4</年月[西暦]><調査項目>Ver202003</調査項目><設問 /><選択肢 /><回答数[件] xsi:nil="true" /><構成比[%] xsi:nil="true" /></row>
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