<年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>全体<調査回答者の属性 /><調査数[人]>658<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>187<戦争体験者との交流会[人]>105<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>84<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>82<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>83<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>14<その他[人]>33<無回答[人]>70 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性（計）<調査数[人]>248<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>69<戦争体験者との交流会[人]>29<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>29<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>34<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>31<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>10<その他[人]>23<無回答[人]>23 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性 18～29歳<調査数[人]>23<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>0<戦争体験者との交流会[人]>4<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>2<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>4<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>5<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>2<その他[人]>3<無回答[人]>3 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性 30～39歳<調査数[人]>35<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>9<戦争体験者との交流会[人]>3<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>6<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>5<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>7<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>3<無回答[人]>2 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性 40～49歳<調査数[人]>41<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>19<戦争体験者との交流会[人]>6<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>7<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>1<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>2<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>6<無回答[人]>0 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性 50～59歳<調査数[人]>49<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>15<戦争体験者との交流会[人]>7<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>6<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>5<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>5<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>2<その他[人]>5<無回答[人]>4 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性 60～69歳<調査数[人]>39<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>11<戦争体験者との交流会[人]>4<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>4<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>8<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>4<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>2<その他[人]>2<無回答[人]>4 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性 70歳以上<調査数[人]>60<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>15<戦争体験者との交流会[人]>4<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>4<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>11<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>8<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>4<その他[人]>4<無回答[人]>10 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>男性 無回答<調査数[人]>1<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>0<戦争体験者との交流会[人]>1<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>0<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>0<無回答[人]>0 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性（計）<調査数[人]>400<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>116<戦争体験者との交流会[人]>73<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>54<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>47<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>52<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>3<その他[人]>10<無回答[人]>45 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性 18～29歳<調査数[人]>28<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>8<戦争体験者との交流会[人]>4<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>2<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>3<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>7<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>0<無回答[人]>4 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性 30～39歳<調査数[人]>65<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>13<戦争体験者との交流会[人]>14<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>14<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>9<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>10<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>1<無回答[人]>3 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性 40～49歳<調査数[人]>95<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>32<戦争体験者との交流会[人]>20<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>12<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>10<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>9<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>3<無回答[人]>9 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性 50～59歳<調査数[人]>82<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>24<戦争体験者との交流会[人]>15<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>10<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>7<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>12<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>4<無回答[人]>9 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性 60～69歳<調査数[人]>55<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>15<戦争体験者との交流会[人]>10<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>7<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>6<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>9<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>0<無回答[人]>7 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性 70歳以上<調査数[人]>75<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>24<戦争体験者との交流会[人]>10<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>9<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>12<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>5<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>2<無回答[人]>13 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>女性 無回答<調査数[人]>0<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>0<戦争体験者との交流会[人]>0<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>0<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>0<無回答[人]>0 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>性・年代別<調査回答者の属性>無回答<調査数[人]>10<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>2<戦争体験者との交流会[人]>3<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>1<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>0<無回答[人]>2 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>自営業主・家族従業<調査数[人]>92<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>21<戦争体験者との交流会[人]>19<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>9<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>11<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>12<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>3<その他[人]>2<無回答[人]>15 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>会社員・団体職員・公務員<調査数[人]>280<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>82<戦争体験者との交流会[人]>41<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>41<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>32<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>39<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>3<その他[人]>21<無回答[人]>21 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>アルバイト・パートタイマー<調査数[人]>58<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>20<戦争体験者との交流会[人]>11<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>9<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>7<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>3<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>3<無回答[人]>5 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>家事専業<調査数[人]>94<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>31<戦争体験者との交流会[人]>14<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>11<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>17<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>12<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>1<無回答[人]>7 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>学生<調査数[人]>20<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>3<戦争体験者との交流会[人]>3<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>2<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>6<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>1<無回答[人]>3 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>無職<調査数[人]>83<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>20<戦争体験者との交流会[人]>13<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>8<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>11<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>5<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>6<その他[人]>4<無回答[人]>16 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>その他<調査数[人]>26<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>8<戦争体験者との交流会[人]>3<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>4<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>2<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>6<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>1<無回答[人]>2 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>職業別<調査回答者の属性>無回答<調査数[人]>5<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>2<戦争体験者との交流会[人]>1<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>0<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>居住地区別<調査回答者の属性>芝地区<調査数[人]>107<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>33<戦争体験者との交流会[人]>20<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>10<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>15<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>12<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>4<その他[人]>3<無回答[人]>10 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>居住地区別<調査回答者の属性>麻布地区<調査数[人]>140<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>42<戦争体験者との交流会[人]>20<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>14<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>15<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>16<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>6<その他[人]>11<無回答[人]>16 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>居住地区別<調査回答者の属性>赤坂地区<調査数[人]>88<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>27<戦争体験者との交流会[人]>17<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>11<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>6<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>10<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>4<無回答[人]>12 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>居住地区別<調査回答者の属性>高輪地区<調査数[人]>155<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>41<戦争体験者との交流会[人]>17<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>15<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>25<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>26<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>2<その他[人]>10<無回答[人]>19 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>居住地区別<調査回答者の属性>芝浦港南地区<調査数[人]>164<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>43<戦争体験者との交流会[人]>30<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>34<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>21<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>19<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>4<無回答[人]>12 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>居住地区別<調査回答者の属性>無回答<調査数[人]>4<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>1<戦争体験者との交流会[人]>1<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>0<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>1<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>持家（一戸建）<調査数[人]>95<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>29<戦争体験者との交流会[人]>9<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>15<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>8<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>14<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>2<その他[人]>6<無回答[人]>12 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>持家（マンション）<調査数[人]>302<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>87<戦争体験者との交流会[人]>50<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>35<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>44<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>38<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>6<その他[人]>15<無回答[人]>27 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>借家（一戸建）<調査数[人]>7<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>1<戦争体験者との交流会[人]>2<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>0<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>1<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>1<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>0<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>民間の賃貸マンション・アパート<調査数[人]>171<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>47<戦争体験者との交流会[人]>26<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>25<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>19<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>25<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>2<その他[人]>6<無回答[人]>21 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>都営住宅・区営住宅・区立住宅<調査数[人]>28<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>10<戦争体験者との交流会[人]>4<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>3<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>3<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>1<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>1<無回答[人]>5 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>ＵＲ（旧公団）・公社の賃貸住宅<調査数[人]>18<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>4<戦争体験者との交流会[人]>6<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>2<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>2<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>2<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>1<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>社宅・公務員宿舎<調査数[人]>20<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>7<戦争体験者との交流会[人]>3<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>4<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>1<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>3<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>寮・寄宿舎・住み込み・間借り<調査数[人]>6<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>0<戦争体験者との交流会[人]>2<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>1<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>1<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>1<無回答[人]>0 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>その他<調査数[人]>5<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>1<戦争体験者との交流会[人]>2<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>0<無回答[人]>0 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>住居形態別<調査回答者の属性>無回答<調査数[人]>6<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>1<戦争体験者との交流会[人]>1<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>1<その他[人]>0<無回答[人]>2 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>定住意向別<調査回答者の属性>ずっと住み続けていたい<調査数[人]>366<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>112<戦争体験者との交流会[人]>58<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>41<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>44<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>46<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>8<その他[人]>17<無回答[人]>40 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>定住意向別<調査回答者の属性>当分は住んでいたい<調査数[人]>224<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>53<戦争体験者との交流会[人]>36<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>36<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>33<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>29<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>6<その他[人]>12<無回答[人]>19 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>定住意向別<調査回答者の属性>しばらくは住むつもりだが将来は区外に転居したい<調査数[人]>42<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>14<戦争体験者との交流会[人]>5<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>6<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>3<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>4<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>2<無回答[人]>8 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>定住意向別<調査回答者の属性>近いうちに区外に転居したいが、具体的な計画はない<調査数[人]>2<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>1<戦争体験者との交流会[人]>0<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>0<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>0<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>定住意向別<調査回答者の属性>近いうちに区外に転居する予定である<調査数[人]>9<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>2<戦争体験者との交流会[人]>3<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>1<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>1<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>1<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>0<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>定住意向別<調査回答者の属性>わからない<調査数[人]>14<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>5<戦争体験者との交流会[人]>2<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>0<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>1<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>3<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>2<無回答[人]>1 <年月[西暦]>202003<調査項目>平和<設問>Q28. 平和の大切さを伝えるためには、どのような取組が必要だと思いますか。（１つ選択）<調査回答者の属性種別>定住意向別<調査回答者の属性>無回答<調査数[人]>1<戦争当時の写真や実物資料の展示[人]>0<戦争体験者との交流会[人]>1<平和を祈念したコンサート等のイベントの開催>0<区内の平和関連史跡を活用した取組[人]>0<高校生世代の長崎への派遣研修[人]>0<平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人]>0<その他[人]>0<無回答[人]>0 <年月[西暦] xsi:nil="true" /><調査項目 xsi:nil="true" /><設問 xsi:nil="true" /><調査回答者の属性種別 xsi:nil="true" /><調査回答者の属性 xsi:nil="true" /><調査数[人] xsi:nil="true" /><戦争当時の写真や実物資料の展示[人] xsi:nil="true" /><戦争体験者との交流会[人] xsi:nil="true" /><平和を祈念したコンサート等のイベントの開催 xsi:nil="true" /><区内の平和関連史跡を活用した取組[人] xsi:nil="true" /><高校生世代の長崎への派遣研修[人] xsi:nil="true" /><平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人] xsi:nil="true" /><その他[人] xsi:nil="true" /><無回答[人] xsi:nil="true" /> <年月[西暦]>第32回港区民世論調査クロス集計表・平和Q28<調査項目>Ver202003<設問 /><調査回答者の属性種別 /><調査回答者の属性 /><調査数[人] xsi:nil="true" /><戦争当時の写真や実物資料の展示[人] xsi:nil="true" /><戦争体験者との交流会[人] xsi:nil="true" /><平和を祈念したコンサート等のイベントの開催 xsi:nil="true" /><区内の平和関連史跡を活用した取組[人] xsi:nil="true" /><高校生世代の長崎への派遣研修[人] xsi:nil="true" /><平和啓発物品の配布・パネル等の貸出し[人] xsi:nil="true" /><その他[人] xsi:nil="true" /><無回答[人] xsi:nil="true" />